発達障害・知的障害の生徒様の個性と可能性を伸ばす

2489.~コミュニケーション、日常の中で~

2489.~コミュニケーション、日常の中で~
「知的障害・発達障害をもつ生徒さんの 個性と可能性を伸ばす!」: 造形リトミック・発達支援教室 Elephas(エレファース)

 発達支援教室エレファースでは、療育の毎日のようすをエレファースブログでご紹介しています。
 それを広く皆さまと共有できますように、本ブログでは Elephasブログにワンポイントメッセージを加えさせていただいています。

 ・・・・明るく、楽しく、さわやかに・・・
日々を大切に過ごすためのささやかな糧となればと思います。

 

◇ワンポイント・メッセージ◇

~Elephasブログ「よく話し、よく笑い、よく書く」(4月4日)
・・・コミュニケーション学習。Yちゃん、お家の様子を事細かに再起し会話が弾みます(小2)。
  「おなかが痛いの?どうしたんだろう」と思いやりの気持ちや、一歩先まで進んだ言葉も出てきます(小1、Tくん)。
  「英語にして!」と予想もしていなかった展開も(年中、Rくん)・・・。

けさのElephas blogの末尾に、
…どの生徒さんも、「よく話し、よく笑い、そしてよく書く(匠のプリント)」ようになりました。
講師も、さらに「よく笑い、よく気づかされ、よく学ぶ」ようになりました…、とあります。

教材の力も然ることながら、講師が楽しむことがとても大切です。
講師が楽しければ、生徒さんも心がほぐれ、いろいろなお話や発想が飛び出してきます。
生徒さんの関心や知らなかった面を発見できることもあります。

ご家庭での会話も同様です。
新学期を迎え、幼稚園でのこと、学校でのこと、
お子さんから聞きたいことはたくさんあることでしょう。

でも、聞き出すのではなく、新しい生活に関心をもって、一緒に会話を楽しんであげてください。
コミュニケーションの力は、そんな日常の中で育っていきます。



>発達障害 知的障害 Elephas/エレファース
公式サイト http://www.zoukei-rythmique.jp/

>>お問い合せメール info@zoukei-rythmique.jp
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